Agora Pro : un espace de co-production et diffusion des savoirs en formation des adultes, pensé par et pour les acteurs de la formation, de l’insertion et de l’orientation

Description de cette initiative Agora Pro propose, se concrétise depuis septembre 2020, par des matinées thématiques dont la visée est une publication en ligne des connaissances produites collectivement autours d'une thématique phare choisie collectivement. Le projet est piloté par des enseignants chercheurs et ingénieurs d'études de la filière formation des adultes de l'université Rennes 2, en partenariat avec l'université de Brest Occidentale (UBO). Les thématiques travaillées par l’Agora Pro:

2020-2021 : L'usage de la notion de compétences à l'heure du "tout compétences"
2021-2022 : Accompagner les transformations du travail : quelle place de la formation ?
2022-2023 : Tiers lieux de transformation sociale et place de la formation des adultes.

OBJECTIFS DU PROJET : Construire un espace critique de production et diffusion des savoirs en formation des adultes et en particulier :

organiser des journées de rencontres avec les acteurs de la formation et de l’orientation ;
produire des écrits mettant en perspective les enjeux de la formation et de l’orientation en région Bretagne au regard de ce que les acteurs en vivent ;
développer un réseau d’acteurs visant à mettre en valeur les questions vives qui se posent pour les professionnels des champs de la formation des adultes.

FONCTIONNEMENT :
La gouvernance du projet est pensée dans l'esprit de coopératif/collaboratif. Trois collèges y travaillent : praticiens de terrain (non académiques); chercheurs du CREAD (culture académique) ; étudiants Master 2 SIFA (médiateurs);

État de l'evenement En cours

Auteur de la fiche ES

Organisme porteur de l'initiative CREAD-Rennes 2

Personne référente Elzbieta Sanojca

Public(s) concerné(s) Chercheurs CREAD ; professionnels dans le champs de la formation, de l’insertion et de l’orientation ; étudiants en 2e annnée de Master SIFA (Rennes 2)

Mots-clés co-production; recherche-action, coopération,

Echelle d'action

Régionale

Code postal 35000

Ville Rennes

Comment contacter cette initiative par mail : elzbieta.sanojca@univ-rennes2.fr

Lien Web https://professionnels.univ-rennes2.fr/simpliquer/participer-aux-formations-evenements/agora-pro

Quel partage de cette ressource Creative Commons

Voir la fiche

Autour de la compostabilité en formation

Description de cette initiative Avec la prise de conscience d’un monde en crise climatique nous commençons à accorder de l’importance à la réutilisation des objets fabriqués, à une économie circulaire soucieuse de réduire les consommations de matière et d’énergie.

Mais qu’en est-il de nos productions écrites ?
Que devient l’histoire d’une association qui finit son existence ?

L’association Vecam nous montre aujourd’hui qu’il est possible de produire une trace fertile, à travers la conservation des écrits publiés durant ses 25 ans d’expériences, et la mise en perspective des actions. Ce qu’elle nomme son compostage.

Cette question du compostage concerne aussi les enseignants chercheurs : si les publications scientifiques sont conservées dans les archives ouvertes HAL, qu’en est-il des contenus pédagogiques patiemment élaborés et affinés par un enseignant au fil des années et des promotions d’étudiants ?

texte introductif de l'article Le compostage pour conserver et mettre en partage : l’exemple de l’association Vecam et côté enseignants ? sur innovation pédagogique.

Une question posée aussi aux organismes de formation est-il possible d'encourager et d'accompagner un compostage des contenus pédagogiques ?

Voir aussi la fiche ressource de Communs en communs, espace collaboratif de ressources pédagogiques autour des communs et de leurs usages : "Composter nos productions : pour des connaissances et contenus réutilisables"

État de l'evenement En cours

Auteur de la fiche Michel Briand

Organisme porteur de l'initiative Riposte Créative Pédagogique

Personne référente Michel Briand

Partenaires associés Bretagne Educaive, prof@brest

Public(s) concerné(s) enseignants

Echelle d'action

Nationale

Lien Web https://www.innovation-pedagogique.fr/article10787.html

Quel partage de cette ressource Creative Commons

Voir la fiche

Cercles apprenants dans Riposte Créative Territoriale, Centre National de la Formation Publique Territoriale (CNFPT)

Description de cette initiative Lors du premier confinement, la direction innovation du CNFPT a développé un espace collaboratif ouvert d'échanges de pratiques en direction des acteurs des collectivités locales : Riposte Creative Territoriale (voir fiche et documentation sur le site.
Un an plus atrd,(mars 2021) Riposte Créative Terriotorials ouvre une nouvele étape avec la mise en place de 10 cercles d'appprentissage

État de l'evenement En cours

Auteur de la fiche Michel Briand

Organisme porteur de l'initiative Direction de l'innovation CNFPT

Personne référente Michel.Briand@IMT-atlantique.fr http://www.cooperations.infini.fr/spip.php?breve15

Partenaires associés

Riposte Creataive Bretagne

Public(s) concerné(s)

acteurs des collectivités territoriales
acteur.ice.s de Riposte Creative Territoriale

Mots-clés collectivités, coopération ouverte, yeswiki, communs, apprentissage social, appendre ensemble

Echelle d'action

Nationale

Comment contacter cette initiative https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ContaCt

Lien Web https://ripostecreativeterritoriale.xyz/

Quel partage de cette ressource Creative Commons

Voir la fiche

Création d'un observatoire critique de la formation des adultes

Description de cette initiative Il s'agit d'animer et nourir un espace de réflexion et de recherche sur les transformations majeures, actuelles et à venir : l'espace que vous voyez ici. L'objectif est d'observer pour indentifier puis donner à voir et partager ce qui se transforme, avec, et dans la formation des adultes.

État de l'evenement En cours

Auteur de la fiche Elzbieta Sanojca

Organisme porteur de l'initiative ATIP-LISEC

Personne référente Isabelle Houot

Public(s) concerné(s) Praticiens et chercheurs du champs de la formation

Echelle d'action

Nationale
Internationale

Ville Université de Strasbourg

Comment contacter cette initiative écrire à : Isabelle.Houot@univ-lorraine.fr

Lien Web https://ferme.yeswiki.net/octet

Quel partage de cette ressource Creative Commons

Voir la fiche

Création, développement et pérennisation du réseau Aranéa

Description de cette initiative Association de professionnels qui vise à renforcer les liens entre les différents acteurs des champs de l’insertion, de l’orientation professionnelle, de la formation et du développement territorial. Il s’agit également de proposer des temps de coopération et de concertation entre l’Université de Lorraine et les professionnels du territoire régional.

État de l'evenement En cours

Auteur de la fiche Magali Roux

Organisme porteur de l'initiative Réseau Aranéa

Personne référente Adel Ben Omrane

Mots-clés réseau professionnel, action publique, animation territoriale, coopération

Echelle d'action

Régionale

Comment contacter cette initiative https://www.linkedin.com/in/reseauaranea/
https://www.facebook.com/R%C3%A9seau-Aran%C3%A9a-326920187931439

Lien Web https://reseau-aranea.fr

Quel partage de cette ressource Creative Commons

Voir la fiche

Rencontre de tiers-lieux et recherche

Description de cette initiative Objectifs de la journée : réfléchir collectivement sur les démarches de recherche en/des tiers-lieux à partir de l’étude de 3 expériences. Distinguer les formes, identifier les intérêts, les atouts et les difficultés.
Parties prenantes :
L’organisation de la journée est assurée par un partenariat entre Bretagne Tiers-Lieux et Coop’Eskemm, ainsi qu’une contribution de TISSAGE. Les intervenants et leurs démarches sont :
• la recherche dédoublée Tiers-Lieux de territoires (TILT) comprenant une démarche de recherche-action entre ESS Cargo,La Cohue, Au P’tit Blosneur, et le Collège Coopératif deBretagne articulée à une recherche universitaire. • l’expérimentation d’occupation temporaire du Bâtiment A Modeler (BAM) et le programme de de la chaire TMAP "Tiers lieux solidaires, innovation sociale, politiques de solidarité" dont le BAM constitue un cas d’étude.
• la recherche-action coopérative entre La Fédé et Coop'Eskemm pour l’expérimentation du Parallèle à Redon.

État de l'evenement En cours

Auteur de la fiche Elzbieta

Personne référente Olympia Roumier

Mots-clés recherche-action

Echelle d'action

Régionale

Code postal 35000

Ville Rennes

Lien Web http://

Quel partage de cette ressource Creative Commons

Voir la fiche

Observatoire critique des transformations en éducation et formation des adultes

Pratiques de formation autour des transformations

Agora Pro : un espace de co-production et diffusion des savoirs en formation des adultes, pensé par et pour les acteurs de la formation, de l’insertion et de l’orientation

Agora Pro : un espace de co-production et diffusion des savoirs en formation des adultes, pensé par et pour les acteurs de la formation, de l’insertion et de l’orientation

Autour de la compostabilité en formation

Autour de la compostabilité en formation

Cercles apprenants dans Riposte Créative Territoriale, Centre National de la Formation Publique Territoriale (CNFPT)

Cercles apprenants dans Riposte Créative Territoriale, Centre National de la Formation Publique Territoriale (CNFPT)

Création d'un observatoire critique de la formation des adultes

Création d'un observatoire critique de la formation des adultes

Création, développement et pérennisation du réseau Aranéa

Création, développement et pérennisation du réseau Aranéa

Rencontre de tiers-lieux et recherche

Rencontre de tiers-lieux et recherche