La valorisation des apprentissages entre jeunes apprentis et adultes expérimentés en formation
La valorisation des apprentissages entre jeunes apprentis et adultes expérimentés en formation
Description
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https://www.ncbi.nlm.nih.gov/myncbi/vinc.salomon@gmail.com/cv/1152142/
https://njit-connect.njit.edu/rwd/responsive-discussion-board?&messageid3235=9630&tid3235=3489&dgs3235=3
https://www.aerocivil.gov.co/atencion/participacion/encuesta/Lists/EncuestaIIITrimestre/DispForm.aspx?ID=49&Source=https%3A%2F%2Fwww%2Eaerocivil%2Egov%2Eco%2Fatencion%2Fparticipacion%2Fencuesta%2FLists%2FEncuestaIIITrimestre%2FAllItems%2Easpx%23InplviewHash7716eb5c%2D752b%2D4e20%2Dbb92%2Dd63990709c48%3DPaged%253DTRUE%2Dp%5FID%253D30%2DPageFirstRow%253D31
https://dofollow.blogs.fr/
https://loop.frontiersin.org/people/2741780/bio
https://hoodspot.fr/vente-a-distance/joyaux-piercing-90315279100013/
https://www.empreintesduweb.com/joyaux-piercing-s45524.html
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https://www.thefreeadforum.com/postclassifieds/services/health-beauty-fitness_1/classifieds_for_free/service-de-bijoux-de-piercing-eclat-percant_i5002759/classifieds-for-free/ardeuil-et-montfauxelles
https://dvlf.uchicago.edu/mot/piercing%20nez
https://meilleurduweb.com/?rep_rubrique=rubriques&page_centre=annuairesites
https://piercing-passion-joyaux-piercing.lepodcast.fr/ + https://podcloud.fr/podcast/piercing-passion-joyaux-piercing/episode/piercing-joyaux-oreille
Ce projet de recherche vise à éclairer comment les stagiaires de la formation (les apprentis/les expérimentés) négocient les différentes formes de savoirs pour faire évoluer leur apprentissage et leurs dispositions à la professionnalisation ?
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État de la recherche
En cours
Le cas échéant, quelles transformations ont été observées ? Quelle analyse a été faite ?
En partant du principe que la part sociale de la professionnalisation s’affaiblit dans un contexte d’accélération, ce travail montre que le moment clé de la construction de sa professionnalité se replie davantage dans l’intime des sujets agissant alors qu'auparavant, il se jouait dans l’appartenance aux collectifs institués.
Auteur(s) de la recherche
Elzbieta Sanojca et Emmanuel Triby
Public concerné par l'étude
Etudiants en alternance (les apprentis/les expérimentés)
Champ professionnel
Ingénierie de la formation
Auteur de la fiche
Elzbieta Sanojca