[{"bf_titre":"Les rencontres de Terraphilia : \ud835\udc02\ud835\udc28\ud835\udc28\ud835\udc29\ud835\udc1e\u0301\ud835\udc2b\ud835\udc1e\ud835\udc2b \ud835\udc2c\ud835\udc2e\ud835\udc2b \ud835\udc25\ud835\udc1e\ud835\udc2c \ud835\udc2d\ud835\udc1e\ud835\udc2b\ud835\udc2b\ud835\udc22\ud835\udc2d\ud835\udc28\ud835\udc22\ud835\udc2b\ud835\udc1e\ud835\udc2c : \ud835\udc1e\ud835\udc27\ud835\udc2d\ud835\udc2b\ud835\udc1e \ud835\udc29\ud835\udc1a\ud835\udc2b\ud835\udc1a\ud835\udc1d\ud835\udc28\ud835\udc31\ud835\udc1e\ud835\udc2c \ud835\udc1e\ud835\udc2d \ud835\udc22\ud835\udc27\ud835\udc27\ud835\udc28\ud835\udc2f\ud835\udc1a\ud835\udc2d\ud835\udc22\ud835\udc28\ud835\udc27, 24 mars 2026","bf_chapeau":"Restitution de la  r\u00e9flexion collective organis\u00e9e en 4 temps : brise-glace, puis 3 ateliers tournants autour de 3 questions (comment je coop\u00e8re professionnellement au quotidien sur mon territoire, quelles transformations des pratiques observables aujourd\u2019hui ?  Quelles perspectives pour demain ? Puis restitution.","bf_description":"**\/\/\u00ab Il importe de ne pas \u00eatre r\u00e9aliste au sens trivial (s\u2019adapter \u00e0 l\u2019imm\u00e9diat) ni irr\u00e9aliste au sens trivial (se soustraire aux contraintes de la r\u00e9alit\u00e9), il importe d\u2019\u00eatre r\u00e9aliste au sens complexe : comprendre l\u2019incertitude du r\u00e9el , savoir qu\u2019il y a du possible encore invisible. \u00bb (Morin, 2021, p.145)\/\/****\r\n**\r\n\r\n\r\nLe 24 mars 2026 , a eu lieu l\u2019op\u00e9ration annuelle de l\u2019association Terraphilia intitul\u00e9e \u00ab Terra\u0027Pero \u00bb.\r\nTerraPhilia est un r\u00e9seau d\u0027acteurs de l\u0027insertion, de l\u0027orientation professionnelle, de la formation et du d\u00e9veloppement territorial cr\u00e9\u00e9 en 2024.Les membres de TerraPhilia ont diff\u00e9rents profils : Ils sont pour la plupart des ex-\u00e9tudiants de la fili\u00e8re Sciences de l\u0027Education de l\u2019universit\u00e9 de lorraine ou sont actuellement \u00e9tudiants dans le domaine. \r\nLe r\u00e9seau vise \u00e0 r\u00e9unir, \u00e9changer, informer des personnes de diff\u00e9rents horizons autour de questions actuelles en lien avec le d\u00e9veloppement des territoires, l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire, les dispositifs \u00e9ducatifs et de formation \u2026 \r\n Au programme de cette manifestation : Une r\u00e9flexion collective autour de la th\u00e9matique \u00ab \ud835\udc02\ud835\udc28\ud835\udc28\ud835\udc29\ud835\udc1e\u0301\ud835\udc2b\ud835\udc1e\ud835\udc2b \ud835\udc2c\ud835\udc2e\ud835\udc2b \ud835\udc25\ud835\udc1e\ud835\udc2c \ud835\udc2d\ud835\udc1e\ud835\udc2b\ud835\udc2b\ud835\udc22\ud835\udc2d\ud835\udc28\ud835\udc22\ud835\udc2b\ud835\udc1e\ud835\udc2c : \ud835\udc1e\ud835\udc27\ud835\udc2d\ud835\udc2b\ud835\udc1e \ud835\udc29\ud835\udc1a\ud835\udc2b\ud835\udc1a\ud835\udc1d\ud835\udc28\ud835\udc31\ud835\udc1e\ud835\udc2c \ud835\udc1e\ud835\udc2d \ud835\udc22\ud835\udc27\ud835\udc27\ud835\udc28\ud835\udc2f\ud835\udc1a\ud835\udc2d\ud835\udc22\ud835\udc28\ud835\udc27 \u00bb, organis\u00e9e en 4 temps : brise-glace, puis 3 ateliers tournants autour de 3 questions (comment je coop\u00e8re professionnellement au quotidien sur mon territoire, quelles transformations des pratiques observables aujourd\u2019hui ?  Quelles perspectives pour demain ? Puis restitution.\r\n\r\n**Des attentes et des id\u00e9aux **\r\n\r\nCe qui frappe au premier abord, lorsque lors du traditionnel brise-glace qui inaugure ce moment de rencontre, c\u2019est l\u2019accent mis par les participants sur les valeurs positives qu\u2019ils accordent \u00e0 une mise en r\u00e9seau qui n\u2019engagerait que des individus, hors de tout maillage institu\u00e9. \r\n \r\nCes attentes dessinent une sorte de tiers-lieu id\u00e9alis\u00e9, lieu de tous les possibles, un espace dans lequel s\u2019\u00e9couter, s\u2019entendre, connaitre et se reconnaitre constitueraient des vertus cardinales. \r\n\r\n**Un tableau de prime abord plut\u00f4t sombre \u2026**\r\n\r\nCes projections contrastent assez fortement avec les constats que font ces m\u00eames professionnels en exercice et \u00e9tudiants en formation lorsqu\u2019ils effectuent un retour sur leur exp\u00e9rience v\u00e9cue en mati\u00e8re de coop\u00e9rations professionnelles sur les territoires.\r\nLorsqu\u2019on leur demande de revenir sur ce qui, de leur point de vue, est objet de transformation, dans leur environnement professionnel, c\u2019est en effet un tout autre paysage qui se dessine :\r\n\r\nSoulignons, en arri\u00e8re-plan, le contexte d\u00e9crit ici, qui, au gr\u00e9 de politiques publiques mouvantes, met les professionnels face \u00e0 des d\u00e9fis qui leur apparaissent de plus en plus insurmontables.\r\nIl leur faut \u00ab coop\u00e9rer \u00e0 tout prix \u00bb (souvent pour satisfaire aux crit\u00e8res des appels \u00e0 projets) mais avec des partenaires, qui, sur certains projets se r\u00e9v\u00e8lent concurrents, sur d\u2019autres en attente de collaboration, cette coop\u00e9ration tend \u00e0 prendre davantage figure d\u2019injonction que d\u2019id\u00e9al professionnel \u00e0 atteindre. \r\nLe turn over important relev\u00e9 dans les diff\u00e9rentes organisations ne facilite en effet pas la mise en commun de perspectives de travail. La pr\u00e9carisation des emplois se fait durement ressentir (beaucoup de CDI ou de contrats de mission). Les travailleurs ind\u00e9pendants soulignent de leur c\u00f4t\u00e9 la lenteur des d\u00e9marches administratives lors de leur recrutement sur une action et regrettent d\u2019\u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme variables d\u2019ajustement des contraintes budg\u00e9taires.\r\nPar ailleurs, la restructuration permanente des secteurs d\u2019activit\u00e9s concern\u00e9s (ESS, travail social, insertion professionnelle et sociale\u2026) li\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9volution des dispositions r\u00e8glementaires (sur le travail, sur le travail social, la sant\u00e9, sur la lutte contre la pauvret\u00e9 \u2026) entraine un manque de visibilit\u00e9 des comp\u00e9tences disponibles \u00e0 l\u2019instant T sur un territoires. Par cons\u00e9quent, il y a plus d\u2019acteurs intervenants aupr\u00e8s des m\u00eames publics  mais paradoxalement moins de projets r\u00e9ellement \u00e9labor\u00e9s en commun, alors m\u00eame que les opportunit\u00e9s sembleraient se multiplier, si l\u2019on suit l\u2019actualit\u00e9 des appels \u00e0 projets nationaux ou r\u00e9gionaux.\r\n\r\nAu c\u0153ur de ce tableau, c\u2019est un univers de travail complexe et fragment\u00e9 qui appara\u00eet : \r\nFace \u00e0 la multiplication des dispositifs et des offres, les professionnels, dans leur activit\u00e9 quotidienne, peinent \u00e0 identifier les \u00ab bonnes personnes \u00bb \u00e0 contacter.\r\nDu point de vue organisationnel, les instances de coordination ont tendance \u00e0 se superposer : on trouve des \u00ab coordinateurs de coordinateurs \u00bb. Autant de conditions qui rendent la conduite de projet peu fluide.\r\nAjoutons des formes de gestion des ressources humaines qui, aux dires des participants, ne rel\u00e8vent pas toujours de principes coop\u00e9ratifs structurants pour le management de projet.\r\nAjoutons \u00e9galement dans ce panorama, le souci constant de communication sur l\u2019action :  les participants indiquent disposer de nombreux outils pour ce faire mais qui se r\u00e9v\u00e8lent selon eux peu efficaces pour atteindre les publics concern\u00e9s par leur action. \r\n\r\nCar \u00e0 l\u2019avant plan, ce sont les publics vus par les professionnels qui sont ainsi mis en \u00e9vidence : des publics qui, selon eux changent, des publics plus fragilis\u00e9s et que l\u2019on peine \u00e0 atteindre en d\u00e9pit des politiques \u00ab d\u2019aller vers \u00bb \r\nLa num\u00e9risation des d\u00e9marches, si elle peut quelquefois, par notamment la centralisation des donn\u00e9es sur les b\u00e9n\u00e9ficiaires, faciliter le travail quotidien des professionnels, tend cependant paradoxalement \u00e0 les \u00e9loigner un peu plus de la proximit\u00e9 avec les publics qu\u2019ils revendiquent comme constituant leur c\u0153ur de m\u00e9tier.\r\n\r\n**Des perspectives qui se dessinent **\r\n\r\nAlors, face \u00e0 cette repr\u00e9sentation peinte en couleurs sombres, o\u00f9 donc trouver les lignes de fuites, celles qui d\u00e9signent les perspectives ?  Y aurait-il un \u00ab nombre d\u2019Avogadro magique \u00bb qui permettrait de les ordonner vers un futur d\u00e9sirable ? \r\n\r\nC\u2019est en interrogeant les participants sur les \u00e9chapp\u00e9es qu\u2019ils imaginent pour d\u00e9passer les tensions v\u00e9cues et ressenties que l\u2019on peut percevoir les nuances plus claires qui viennent compl\u00e9ter notre tableau.\r\nPour paraphraser Cynthia Fleury, c\u2019est en investiguant et en reconnaissant \u00ab le go\u00fbt de l\u2019amer \u00bb, que les participants cultivent ici leurs possibilit\u00e9s \u00ab d\u2019arpenter le monde \u00bb autrement. Car bien loin de sombrer dans l\u2019amertume et le ressentiment, c\u2019est en analysant ensemble leur environnement et ses contraintes que ces derniers voient poindre des solutions nouvelles en direction de leurs publics. \u00ab Chercher \u00e0 soigner les individus sans chercher \u00e0 soigner l\u2019institution qui les soigne, ni la soci\u00e9t\u00e9 qui les entoure n\u2019a que peu de sens \u00bb (Fleury, 2020).\r\n\r\nCe qui ressort des nombreuses propositions issues des ateliers va en effet dans le sens de renforcer les dynamiques collectives et la co-construction depuis le diagnostic de territoire dont on mesure tout l\u2019int\u00e9r\u00eat de le partager largement, jusqu\u2019aux \u00ab r\u00e9ponses \u00bb apport\u00e9es aux besoins rep\u00e9r\u00e9s dont il apparait n\u00e9cessaire d\u2019\u00e9valuer la coh\u00e9rence territoriale.\r\n\r\nPour cela, il s\u2019agirait en premier lieu de simplifier les cadres d\u2019action et les processus, c\u2019est-\u00e0-dire interroger les actions qui se chevauchent (\u00e9viter les doublons), coordonner diff\u00e9remment les interventions de l\u0027accompagnement, de la formation et de l\u0027emploi (\u00e9viter la fragmentation) et finalement, se d\u00e9placer au plus pr\u00e8s des b\u00e9n\u00e9ficiaires et des partenaires (proximit\u00e9 op\u00e9rationnelle).\r\nTout ceci supposerait d\u2019\u00e9largir les p\u00e9rim\u00e8tres et les partenariats, d\u00e9velopper les partenariats (au-del\u00e0 des acteurs habituels) et revoir l\u2019\u00e9chelle des territoires, c\u2019est-\u00e0-dire : agir \u00e0 partir de la d\u00e9finition de plus grands p\u00e9rim\u00e8tres ruraux et urbains (coop\u00e9ration inter-territoires), consid\u00e9rer plus syst\u00e9matiquement les probl\u00e8mes de mobilit\u00e9 (faciliter les d\u00e9placements)\r\n\r\nPour cela il apparaitrait n\u00e9cessaire d\u2019optimiser les outils et les m\u00e9thodes de coop\u00e9ration :  R\u00e9guler les outils num\u00e9riques (\u00e9viter la surcharge, favoriser l\u0027efficacit\u00e9), optimiser les temps de communication (moins de r\u00e9unions, plus d\u0027\u00e9changes cibl\u00e9s), favoriser les temps de rencontre entre professionnels et avec les b\u00e9n\u00e9ficiaires, sortir du cadre strict des actions et plus pr\u00e9cis\u00e9ment de \u00ab l\u2019injonction \u00bb \u00e0 coop\u00e9rer pour coop\u00e9rer.\r\nEn d\u00e9finitive, ce sont ici leurs comp\u00e9tences propres et l\u2019\u00e9tendue dans laquelle les d\u00e9ployer que les participant interrogent : comment apprendre collectivement \u00e0 collaborer : cr\u00e9er des ponts entre acteurs, travailler la compl\u00e9mentarit\u00e9 et la compr\u00e9hension mutuelle, \u00e9tablir des compromis \u2026\r\n\r\n**Un horizon d\u00e9sirable **\r\n\r\nDans cette soir\u00e9e o\u00f9 n\u2019ont manqu\u00e9 ni les constats critiques (qu\u2019est ce qui apparait critique dans notre activit\u00e9 ? sur le point de basculer ?), ni le partage des savoirs (que savons-nous, les uns des autres, des sp\u00e9cificit\u00e9s territoriales dans lesquelles nous nous d\u00e9pla\u00e7ons, des publics aupr\u00e8s desquels et pur lesquels nous agissons ?) , ni l\u2019\u00e9laboration collective de propositions (comment allons-nous concevoir notre action demain ?), c\u2019est bien \u00e0 un exercice critique de leur activit\u00e9 que sont livr\u00e9s les participants.\r\n\r\n\u00ab Le paradigme d\u00e9mocratique [comme source de la critique] comprend l\u2019id\u00e9al qu\u2019il cherche \u00e0 r\u00e9aliser comme une id\u00e9e r\u00e9gulatrice, \u00e0 l\u2019aide de laquelle il est possible de formuler \u00e0 chaque nouvelle \u00e9tape, sur la base du savoir disponible \u00e0 ce moment-l\u00e0, un but palpable et apparemment accessible \u2013 rien de plus, mais rien de moins. \u00bb (Honneth, 2023, p.39).\r\n\r\nOn mesure ici l\u2019int\u00e9r\u00eat et l\u2019essence proprement \u00e9ducative et transformative de ce type d\u2019\u00e9v\u00e8nement qui proc\u00e8de d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment et explicitement, par la m\u00e9diation du collectif, d\u2019une formation et\/ou transformation d\u2019un regard sur son environnement professionnel, sur sa pratique et in fine sur soi.\r\n\r\nTerminons ce propos avec Tim Ingold (2018, p.30) : \u00ab j\u2019estime que le premier lieu d\u2019\u00e9ducation n\u2019est pas celui de la p\u00e9dagogie mais de la pratique participative, n\u2019est pas la mani\u00e8re dont les personnes et les choses sont repr\u00e9sent\u00e9es symboliquement en leur absence mais la fa\u00e7on dont ils ont rendu pr\u00e9sents et surtout responsables (answerable) les uns \u00e0 l\u2019\u00e9gard des autres dans les \u00e9changes de la vie sociale. \u00bb\r\n\r\n**R\u00e9f\u00e9rences **\r\n\r\nFleury, C. (2020). Ci-git l\u2019amer. Gallimard.\r\nHonneth, A. (2023). Le souverain laborieux. Une th\u00e9orie normative du travail. Gallimard.\r\nIngold, T. (2018). L\u2019anthropologie comme \u00e9ducation. Presses universitaires de Rennes \r\nMorin, E. (2021). Le\u00e7ons d\u2019un si\u00e8cle de vie. Deno\u00ebl.\r\n\r\n\r\n{{attach file=\u0022Article_Terrapero_2026.pdf\u0022 desc=\u0022Article_Terrapero_2026.pdf (3.8MB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022\u0022 nofullimagelink=\u00221\u0022}}\r\n","id_typeannonce":"3","id_fiche":"LesRencontresDeTerraphilia2","imagebf_image":"LesRencontresDeTerraphilia2_imagebf_image_Terrapero_2_20260602111227_20260602111227.jpg","date_creation_fiche":"2026-06-02 11:00:50","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2026-06-02 11:21:26","user":"2a01:e0a:985:e5f0:11a1:af69:3430:79eb","owner":"","html_data":"data-id_typeannonce=\u00223\u0022 data-id_fiche=\u0022LesRencontresDeTerraphilia2\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-06-02 11:00:50\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-06-02 11:21:26\u0022 ","url":"https:\/\/octet-lab.eu\/?LesRencontresDeTerraphilia2","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Un beau logo pour Yeswiki","bf_chapeau":"Il fallait le rafraichir, nous l\u0027avons fait ! ","bf_description":"Apr\u00e8s multiples discussions, tests et essais, un logo plus actuel a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour Yeswiki\r\nNous esp\u00e9rons que vous l\u0027aimerez ;-) ","id_typeannonce":"3","id_fiche":"UnBeauLogoPourYeswiki","date_creation_fiche":"2021-06-24 23:35:00","statut_fiche":"1","imagebf_image":"yeswiki-logo.png","date_maj_fiche":"2021-06-24 23:35:00","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00223\u0022 data-id_fiche=\u0022UnBeauLogoPourYeswiki\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-06-24 23:35:00\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-06-24 23:35:00\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/octet-lab.eu\/?UnBeauLogoPourYeswiki","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Un nouveau th\u00e8me pour Yeswiki","bf_chapeau":"Margot, voil\u00e0 le nom du nouveau th\u00e8me qui sera distribu\u00e9 avec la prochaine version de Yeswiki\t","bf_description":"Plus moderne, mieux pens\u00e9, plus graphiqu.\r\nMargot permettra d\u0027unifier les rendus graphiques des wikis.","id_typeannonce":"3","id_fiche":"UnNouveauThemePourYeswiki","date_creation_fiche":"2021-06-24 23:35:00","statut_fiche":"1","imagebf_image":"yeswiki-logo.png","date_maj_fiche":"2021-06-24 23:35:00","user":"WikiAdmin","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00223\u0022 data-id_fiche=\u0022UnNouveauThemePourYeswiki\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-06-24 23:35:00\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-06-24 23:35:00\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/octet-lab.eu\/?UnNouveauThemePourYeswiki","-is-external-":"0"}]