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      <title>Dernières actualités</title>
      <lastBuildDate>Thu, 16 Jul 2026 07:58:25 +0000</lastBuildDate>
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      <category>Economie Sociale et Solidaire</category>
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        <title>Les rencontres des étudiants du master F-Projter</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LesRencontresDesEtudiantsDuMasterFProjte]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LesRencontresDesEtudiantsDuMasterFProjte]]></guid>
        <dc:creator>WikiAdmin</dc:creator>
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id2">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Les rencontres des étudiants du master F-Projter</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Dans le cadre de leur formation, les étudiants du Master 2 Formation, Projets et Territoires, rattaché au Département des Sciences de l’Éducation et de la Formation de l’Université Lorraine, ont le plaisir d&apos;inviter les professionnels du territoire  à participer à une « rencontre » dédié à un « sujet » au cœur des enjeux contemporains :<br />
« La santé mentale : un nouveau miroir des inégalités ? »<br />
Ce temps de rencontre vise à interroger collectivement les liens entre santé mentale et inégalités sociales, territoriales et économiques. Il s’adresse aussi bien aux professionnels qu’aux étudiants et acteurs du territoire souhaitant partager leurs expériences, croiser leurs regards et nourrir la réflexion autour de cette thématique.<br />
Ce sera ainsi une opportunité privilégiée de créer du lien, de développer votre réseau, mais également de faire connaître vos actions, vos structures et vos engagements auprès d’un public varié.        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-jour" >
    <span class="BAZ_label">Début de l&apos;événement</span>
                  <span class="BAZ_texte">
            16.06.2026 - 16:30        </span>
    
  </div><div class="BAZ_rubrique field-jour" >
    <span class="BAZ_label">Fin de l&apos;événement</span>
                  <span class="BAZ_texte">
            16.06.2026 - 20:00        </span>
    
  </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Site Web</span>
                <span class="BAZ_texte">
            http://        </span>
    </div>
                          <a  
        class="modalbox right" 
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      </a>
      <div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Adresse</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Université de Lorraine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Code postal</span>
                <span class="BAZ_texte">
            54000        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nancy        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LesRencontresDesEtudiantsDuMasterFProjte">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LesRencontresDesEtudiantsDuMasterFProjte/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 13:26:40 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Les rencontres de Terraphilia : 𝐂𝐨𝐨𝐩𝐞́𝐫𝐞𝐫 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞𝐬 : 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐚𝐝𝐨𝐱𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, 24 mars 2026</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LesRencontresDeTerraphilia2]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LesRencontresDeTerraphilia2]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id3">
    
                          <a  
        class="modalbox right" 
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      </a>
      <h1 class="BAZ_fiche_titre">Les rencontres de Terraphilia : 𝐂𝐨𝐨𝐩𝐞́𝐫𝐞𝐫 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞𝐬 : 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐚𝐝𝐨𝐱𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, 24 mars 2026</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Résumé</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Restitution de la  réflexion collective organisée en 4 temps : brise-glace, puis 3 ateliers tournants autour de 3 questions (comment je coopère professionnellement au quotidien sur mon territoire, quelles transformations des pratiques observables aujourd’hui ?  Quelles perspectives pour demain ? Puis restitution.        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Billet</span>
                <span class="BAZ_texte">
            <b><i>« Il importe de ne pas être réaliste au sens trivial (s’adapter à l’immédiat) ni irréaliste au sens trivial (se soustraire aux contraintes de la réalité), il importe d’être réaliste au sens complexe : comprendre l’incertitude du réel , savoir qu’il y a du possible encore invisible. » (Morin, 2021, p.145)</i></b><b><br />
</b><br />
<br />
<br />
Le 24 mars 2026 , a eu lieu l’opération annuelle de l’association Terraphilia intitulée « Terra&apos;Pero ».<br />
<a href="https://octet-lab.eu/?TerraPhilia" class=&apos;&apos; data-tag="TerraPhilia" data-method="show" data-tracked="true">TerraPhilia</a> est un réseau d&apos;acteurs de l&apos;insertion, de l&apos;orientation professionnelle, de la formation et du développement territorial créé en 2024.Les membres de <a href="https://octet-lab.eu/?TerraPhilia" class=&apos;&apos; data-tag="TerraPhilia" data-method="show" data-tracked="true">TerraPhilia</a> ont différents profils : Ils sont pour la plupart des ex-étudiants de la filière Sciences de l&apos;Education de l’université de lorraine ou sont actuellement étudiants dans le domaine. <br />
Le réseau vise à réunir, échanger, informer des personnes de différents horizons autour de questions actuelles en lien avec le développement des territoires, l’économie sociale et solidaire, les dispositifs éducatifs et de formation … <br />
<ul class="fake-ul">
<li>Au programme de cette manifestation : Une réflexion collective autour de la thématique « 𝐂𝐨𝐨𝐩𝐞́𝐫𝐞𝐫 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞𝐬 : 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐚𝐝𝐨𝐱𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 », organisée en 4 temps : brise-glace, puis 3 ateliers tournants autour de 3 questions (comment je coopère professionnellement au quotidien sur mon territoire, quelles transformations des pratiques observables aujourd’hui ?  Quelles perspectives pour demain ? Puis restitution.</li>
</ul>

<br />
<b>Des attentes et des idéaux </b><br />
<br />
Ce qui frappe au premier abord, lorsque lors du traditionnel brise-glace qui inaugure ce moment de rencontre, c’est l’accent mis par les participants sur les valeurs positives qu’ils accordent à une mise en réseau qui n’engagerait que des individus, hors de tout maillage institué. <br />
<ul class="fake-ul">
<li></li>
</ul>

Ces attentes dessinent une sorte de tiers-lieu idéalisé, lieu de tous les possibles, un espace dans lequel s’écouter, s’entendre, connaitre et se reconnaitre constitueraient des vertus cardinales. <br />
<br />
<b>Un tableau de prime abord plutôt sombre …</b><br />
<br />
Ces projections contrastent assez fortement avec les constats que font ces mêmes professionnels en exercice et étudiants en formation lorsqu’ils effectuent un retour sur leur expérience vécue en matière de coopérations professionnelles sur les territoires.<br />
Lorsqu’on leur demande de revenir sur ce qui, de leur point de vue, est objet de transformation, dans leur environnement professionnel, c’est en effet un tout autre paysage qui se dessine :<br />
<br />
Soulignons, en arrière-plan, le contexte décrit ici, qui, au gré de politiques publiques mouvantes, met les professionnels face à des défis qui leur apparaissent de plus en plus insurmontables.<br />
Il leur faut « coopérer à tout prix » (souvent pour satisfaire aux critères des appels à projets) mais avec des partenaires, qui, sur certains projets se révèlent concurrents, sur d’autres en attente de collaboration, cette coopération tend à prendre davantage figure d’injonction que d’idéal professionnel à atteindre. <br />
Le turn over important relevé dans les différentes organisations ne facilite en effet pas la mise en commun de perspectives de travail. La précarisation des emplois se fait durement ressentir (beaucoup de CDI ou de contrats de mission). Les travailleurs indépendants soulignent de leur côté la lenteur des démarches administratives lors de leur recrutement sur une action et regrettent d’être considérés comme variables d’ajustement des contraintes budgétaires.<br />
Par ailleurs, la restructuration permanente des secteurs d’activités concernés (ESS, travail social, insertion professionnelle et sociale…) liée à l’évolution des dispositions règlementaires (sur le travail, sur le travail social, la santé, sur la lutte contre la pauvreté …) entraine un manque de visibilité des compétences disponibles à l’instant T sur un territoires. Par conséquent, il y a plus d’acteurs intervenants auprès des mêmes publics  mais paradoxalement moins de projets réellement élaborés en commun, alors même que les opportunités sembleraient se multiplier, si l’on suit l’actualité des appels à projets nationaux ou régionaux.<br />
<br />
Au cœur de ce tableau, c’est un univers de travail complexe et fragmenté qui apparaît : <br />
Face à la multiplication des dispositifs et des offres, les professionnels, dans leur activité quotidienne, peinent à identifier les « bonnes personnes » à contacter.<br />
Du point de vue organisationnel, les instances de coordination ont tendance à se superposer : on trouve des « coordinateurs de coordinateurs ». Autant de conditions qui rendent la conduite de projet peu fluide.<br />
Ajoutons des formes de gestion des ressources humaines qui, aux dires des participants, ne relèvent pas toujours de principes coopératifs structurants pour le management de projet.<br />
Ajoutons également dans ce panorama, le souci constant de communication sur l’action :  les participants indiquent disposer de nombreux outils pour ce faire mais qui se révèlent selon eux peu efficaces pour atteindre les publics concernés par leur action. <br />
<br />
Car à l’avant plan, ce sont les publics vus par les professionnels qui sont ainsi mis en évidence : des publics qui, selon eux changent, des publics plus fragilisés et que l’on peine à atteindre en dépit des politiques « d’aller vers » <br />
La numérisation des démarches, si elle peut quelquefois, par notamment la centralisation des données sur les bénéficiaires, faciliter le travail quotidien des professionnels, tend cependant paradoxalement à les éloigner un peu plus de la proximité avec les publics qu’ils revendiquent comme constituant leur cœur de métier.<br />
<br />
<b>Des perspectives qui se dessinent </b><br />
<br />
Alors, face à cette représentation peinte en couleurs sombres, où donc trouver les lignes de fuites, celles qui désignent les perspectives ?  Y aurait-il un « nombre d’Avogadro magique » qui permettrait de les ordonner vers un futur désirable ? <br />
<br />
C’est en interrogeant les participants sur les échappées qu’ils imaginent pour dépasser les tensions vécues et ressenties que l’on peut percevoir les nuances plus claires qui viennent compléter notre tableau.<br />
Pour paraphraser Cynthia Fleury, c’est en investiguant et en reconnaissant « le goût de l’amer », que les participants cultivent ici leurs possibilités « d’arpenter le monde » autrement. Car bien loin de sombrer dans l’amertume et le ressentiment, c’est en analysant ensemble leur environnement et ses contraintes que ces derniers voient poindre des solutions nouvelles en direction de leurs publics. « Chercher à soigner les individus sans chercher à soigner l’institution qui les soigne, ni la société qui les entoure n’a que peu de sens » (Fleury, 2020).<br />
<br />
Ce qui ressort des nombreuses propositions issues des ateliers va en effet dans le sens de renforcer les dynamiques collectives et la co-construction depuis le diagnostic de territoire dont on mesure tout l’intérêt de le partager largement, jusqu’aux « réponses » apportées aux besoins repérés dont il apparait nécessaire d’évaluer la cohérence territoriale.<br />
<br />
Pour cela, il s’agirait en premier lieu de simplifier les cadres d’action et les processus, c’est-à-dire interroger les actions qui se chevauchent (éviter les doublons), coordonner différemment les interventions de l&apos;accompagnement, de la formation et de l&apos;emploi (éviter la fragmentation) et finalement, se déplacer au plus près des bénéficiaires et des partenaires (proximité opérationnelle).<br />
Tout ceci supposerait d’élargir les périmètres et les partenariats, développer les partenariats (au-delà des acteurs habituels) et revoir l’échelle des territoires, c’est-à-dire : agir à partir de la définition de plus grands périmètres ruraux et urbains (coopération inter-territoires), considérer plus systématiquement les problèmes de mobilité (faciliter les déplacements)<br />
<br />
Pour cela il apparaitrait nécessaire d’optimiser les outils et les méthodes de coopération :  Réguler les outils numériques (éviter la surcharge, favoriser l&apos;efficacité), optimiser les temps de communication (moins de réunions, plus d&apos;échanges ciblés), favoriser les temps de rencontre entre professionnels et avec les bénéficiaires, sortir du cadre strict des actions et plus précisément de « l’injonction » à coopérer pour coopérer.<br />
En définitive, ce sont ici leurs compétences propres et l’étendue dans laquelle les déployer que les participant interrogent : comment apprendre collectivement à collaborer : créer des ponts entre acteurs, travailler la complémentarité et la compréhension mutuelle, établir des compromis …<br />
<br />
<b>Un horizon désirable </b><br />
<br />
Dans cette soirée où n’ont manqué ni les constats critiques (qu’est ce qui apparait critique dans notre activité ? sur le point de basculer ?), ni le partage des savoirs (que savons-nous, les uns des autres, des spécificités territoriales dans lesquelles nous nous déplaçons, des publics auprès desquels et pur lesquels nous agissons ?) , ni l’élaboration collective de propositions (comment allons-nous concevoir notre action demain ?), c’est bien à un exercice critique de leur activité que sont livrés les participants.<br />
<br />
« Le paradigme démocratique [comme source de la critique] comprend l’idéal qu’il cherche à réaliser comme une idée régulatrice, à l’aide de laquelle il est possible de formuler à chaque nouvelle étape, sur la base du savoir disponible à ce moment-là, un but palpable et apparemment accessible – rien de plus, mais rien de moins. » (Honneth, 2023, p.39).<br />
<br />
On mesure ici l’intérêt et l’essence proprement éducative et transformative de ce type d’évènement qui procède délibérément et explicitement, par la médiation du collectif, d’une formation et/ou transformation d’un regard sur son environnement professionnel, sur sa pratique et in fine sur soi.<br />
<br />
Terminons ce propos avec Tim Ingold (2018, p.30) : « j’estime que le premier lieu d’éducation n’est pas celui de la pédagogie mais de la pratique participative, n’est pas la manière dont les personnes et les choses sont représentées symboliquement en leur absence mais la façon dont ils ont rendu présents et surtout responsables (answerable) les uns à l’égard des autres dans les échanges de la vie sociale. »<br />
<br />
<b>Références </b><br />
<br />
Fleury, C. (2020). Ci-git l’amer. Gallimard.<br />
Honneth, A. (2023). Le souverain laborieux. Une théorie normative du travail. Gallimard.<br />
Ingold, T. (2018). L’anthropologie comme éducation. Presses universitaires de Rennes <br />
Morin, E. (2021). Leçons d’un siècle de vie. Denoël.<br />
<br />
<br />
<a href="https://octet-lab.eu/?LesRencontresDeTerraphilia2/download&file=Article_Terrapero_2026.pdf">Article_Terrapero_2026.pdf (3.8MB)</a> <a href="https://octet-lab.eu/?LesRencontresDeTerraphilia2/upload&file=Article_Terrapero_2026.pdf" title=&apos;Mise à jour&apos;></a>        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LesRencontresDeTerraphilia2">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
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              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:00:50 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Les rencontres de TerraPhilia </title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LesRencontresDeTerraphilia]]></link>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id31">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Les rencontres de TerraPhilia </h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description de cette initiative</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Le 24 mars 2026 , a eu lieu l’opération annuelle de l’association Terraphilia intitulée « Terra&apos;Pero ».<br />
<a href="https://octet-lab.eu/?TerraPhilia" class=&apos;&apos; data-tag="TerraPhilia" data-method="show" data-tracked="true">TerraPhilia</a> est un réseau d&apos;acteurs de l&apos;insertion, de l&apos;orientation professionnelle, de la formation et du développement territorial créé en 2024.Les membres de <a href="https://octet-lab.eu/?TerraPhilia" class=&apos;&apos; data-tag="TerraPhilia" data-method="show" data-tracked="true">TerraPhilia</a> ont différents profils : Ils sont pour la plupart des ex-étudiants de la filière Sciences de l&apos;Education de l’université de lorraine ou sont actuellement étudiants dans le domaine. <br />
Le réseau vise à réunir, échanger, informer des personnes de différents horizons autour de questions actuelles en lien avec le développement des territoires, l’économie sociale et solidaire, les dispositifs éducatifs et de formation … <br />
<ul class="fake-ul">
<li>Au programme de cette manifestation : Une réflexion collective autour de la thématique </li>
<li>« 𝐂𝐨𝐨𝐩𝐞́𝐫𝐞𝐫 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞𝐬 : 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐚𝐝𝐨𝐱𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 »,</li>
</ul>        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">État de l&apos;evenement</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Terminé        </span>
    </div>
                          <a  
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      <div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Auteur de la fiche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Isabelle Houot        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Organisme porteur de l&apos;initiative</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Terraphilia        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Personne référente</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Julien Nisgand        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Partenaires associés</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Université de Lorraine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-checkbox" >
    <span class="BAZ_label">Echelle d&apos;action</span>
        	<span class="BAZ_texte">
		<ul>
							<li>Locale</li>
							<li>Régionale</li>
					</ul>
	</span>
</div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Code postal</span>
                <span class="BAZ_texte">
            54000        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nancy        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Comment contacter cette initiative</span>
                <span class="BAZ_texte">
            terraphilia.asso@outlook.fr        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Lien Web</span>
                <span class="BAZ_texte">
             www.linkedin.com/in/association-terraphilia        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Quel partage de cette ressource</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Autre partage        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LesRencontresDeTerraphilia">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LesRencontresDeTerraphilia/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 09:23:50 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Liebeszauber</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LiebeszaubeR]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LiebeszaubeR]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id34">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Liebeszauber</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            <br />
Liebeszauber und Liebesritual, um Ihre verlorene Liebe zurückzugewinnen und Sie mit Ihrem Ex-Partner wieder zu vereinen. <a href="https://kraftvolleliebeszauber.de/">https://kraftvolleliebeszauber.de/</a>        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">État de la recherche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            A venir        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Le cas échéant, quelles transformations ont été observées ? Quelle analyse a été faite ?</span>
                <span class="BAZ_texte">
            <br />
Liebeszauber und Liebesritual, um Ihre verlorene Liebe zurückzugewinnen und Sie mit Ihrem Ex-Partner wieder zu vereinen. <a href="https://kraftvolleliebeszauber.de/">https://kraftvolleliebeszauber.de/</a>        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Auteur(s) de la recherche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            baba ngang        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Auteur de la fiche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            baba ngang        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LiebeszaubeR">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LiebeszaubeR/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Sat, 04 Apr 2026 07:35:07 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>volgens</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LiefdesbetoverinG]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?LiefdesbetoverinG]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id34">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">volgens</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Een echt rijbewijs, geregistreerd op onze website, zonder dat een examen of praktijktest nodig is.<br />
We hebben alleen uw gegevens nodig en deze worden binnen acht dagen in ons systeem geregistreerd.<br />
Het rijbewijs moet volgens dezelfde registratieprocedure worden afgegeven als rijbewijzen die door rijscholen worden verstrekt.<br />
<a href="https://koopeenlegaalrijbewijs.com/">https://koopeenlegaalrijbewijs.com/</a><br />
<br />
Prawdziwe prawo jazdy, zarejestrowane na naszej stronie internetowej, bez konieczności zdawania egzaminu ani egzaminu praktycznego.<br />
Potrzebujemy tylko Twoich danych, a prawo jazdy zostanie zarejestrowane w systemie w ciągu ośmiu dni.<br />
Prawo jazdy musi przejść tę samą procedurę rejestracji, co prawo jazdy wydawane przez szkoły nauki jazdy.<br />
<a href="https://kupprawojazdybezegzaminu.com/">https://kupprawojazdybezegzaminu.com/</a><br />
<br />
Prawdziwe prawo jazdy, zarejestrowane na naszej stronie internetowej, bez konieczności zdawania egzaminu ani egzaminu praktycznego.<br />
Potrzebujemy tylko Twoich danych, a prawo jazdy zostanie zarejestrowane w systemie w ciągu ośmiu dni.<br />
Prawo jazdy musi przejść tę samą procedurę rejestracji, co prawo jazdy wydawane przez szkoły nauki jazdy.<br />
<a href="https://koopeenlegaalrijbewijs.com/">https://koopeenlegaalrijbewijs.com/</a><br />
<br />
Un permis de conduire authentique et enregistré sur notre site web sans examen ni épreuve pratique.<br />
Nous avons simplement besoin de vos informations et elles seront enregistrées dans le système sous huit jours.<br />
Le permis de conduire doit suivre la même procédure d&apos;enregistrement que celui délivré par les auto-écoles.<br />
<a href="https://acheterunpermisdeconduiree.com/">https://acheterunpermisdeconduiree.com/</a><br />
<br />
Uma carta de condução real, registada no nosso site, sem necessidade de fazer exame ou teste prático.<br />
Apenas necessitamos dos seus dados e a sua carteira será registada no sistema no prazo de oito dias.<br />
O processo de registo da carta é o mesmo das cartas emitidas pelas escolas de condução.<br />
<a href="https://comprarcartadeconduca.com/">https://comprarcartadeconduca.com/</a><br />
<br />
Una vera patente di guida, registrata sul nostro sito web, senza bisogno di sostenere esami o prove pratiche.<br />
Ci bastano i tuoi dati e la tua patente verrà registrata nel sistema entro otto giorni.<br />
La procedura di registrazione della patente è la stessa prevista per le patenti rilasciate dalle autoscuole.<br />
<a href="https://acquistareunapatentediguid.com/">https://acquistareunapatentediguid.com/</a><br />
<br />
Pravo vozniško dovoljenje, registrirano na naši spletni strani, brez potrebe po opravljanju izpita ali praktičnega preizkusa.<br />
Potrebujemo le vaše podatke, vaše dovoljenje pa bo v sistemu registrirano v osmih dneh.<br />
Vozniško dovoljenje mora slediti enakemu postopku registracije kot dovoljenja, ki jih izdajo avtošole.<br />
<a href="https://xn--kupitivoznikodovoljenje-voe.com/">https://xn--kupitivoznikodovoljenje-voe.com/</a><br />
<br />
Prava vozačka dozvola registrirana na našoj web stranici bez potrebe za polaganjem ispita ili praktičnog testa.<br />
Trebamo samo vaše podatke, a oni će biti povezani sa sustavom u sljedećih osam dana. <br />
Vozačka dozvola mora se registrirati istim postupkom kao što se izdaje u autoškolama.<br />
<a href="https://xn--kupitiovjerenuvozakudozvolu-lid.com/">https://xn--kupitiovjerenuvozakudozvolu-lid.com/</a><br />
<br />
Un permis de conducere autentic, înregistrat pe site-ul nostru web, fără a fi nevoie de un examen sau o probă practică.<br />
Avem nevoie doar de informațiile dumneavoastră, iar acestea vor fi înregistrate în sistem în termen de opt zile.<br />
Permisul de conducere trebuie să urmeze aceeași procedură de înregistrare ca și cele emise de școlile de șoferi.<br />
<a href="https://cumparatipermisdeconducere.com/">https://cumparatipermisdeconducere.com/</a><br />
<br />
Skutečný řidičský průkaz registrovaný na našich webových stránkách bez nutnosti skládání zkoušky nebo praktického testu.<br />
Potřebujeme pouze vaše údaje a budou propojeny se systémem během následujících osmi dnů.<br />
Řidičský průkaz musí být registrován stejným postupem, jaký je vydáván v autoškolách.<br />
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<br />
Ein echter Führerschein, der über unsere Website registriert wurde, ohne dass eine Prüfung oder praktische Prüfung abgelegt werden muss.<br />
Wir benötigen lediglich Ihre Daten und der Führerschein wird innerhalb der nächsten acht Tage in das System eingebunden.<br />
Der Führerschein muss nach dem gleichen Verfahren registriert werden wie die Ausstellung in Fahrschulen.<br />
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<br />
Tikras vairuotojo pažymėjimas, užregistruotas mūsų svetainėje nelaikant jokio egzamino ar praktinio testo.<br />
Mums tereikia jūsų duomenų, ir jie bus prijungti prie sistemos per artimiausias aštuonias dienas.<br />
Vairuotojo pažymėjimas turi būti registruojamas pagal tą pačią procedūrą, kaip ir išduodamas vairavimo mokyklose,<br />
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regalo adorable gatito de pelo corto, todos los gatitos son<br />
sanos y con pedigree, vacunados, desparasitados y con<br />
pastilla. amplias garantías sanitarias. son macho y hembra. contacto para<br />
fotos y mas informacion.contacta con su  .<br />
(marialoriane233@gmail.com)<br />
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Regalo Cachorros,todos los cachorros<br />
están sanos y vienen junto con su pedigrí, Vacunados,<br />
desparasitados y con microchip. Amplías garantías sanitarias.<br />
son machos y hembras.<br />
(claudiapatrici11@gmail.com)atra vez de mi correo para fotos y mas<br />
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regalo adorable gatito británico,Gatitos Bengala,gatitos maine coon<br />
Regalo loro guacamayos,Loro gris africano,<br />
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Regalo Excelentes cachorros, todos los cachorros están sanos y Vienen con su pedigrí, <br />
vacunados, desparasitados y con microchip. Amplias garantías sanitarias.<br />
Son machos y hembras.<br />
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<a href="https://xn--cachorrosparaadopcin-t8b.com/otros-perros-de-raza-pura/">https://xn--cachorrosparaadopcin-t8b.com/otros-perros-de-raza-pura/</a><br />
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    <span class="BAZ_label">État de la recherche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            A venir        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Le cas échéant, quelles transformations ont été observées ? Quelle analyse a été faite ?</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Een echt rijbewijs, geregistreerd op onze website, zonder dat een examen of praktijktest nodig is.<br />
We hebben alleen uw gegevens nodig en deze worden binnen acht dagen in ons systeem geregistreerd.<br />
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Prawdziwe prawo jazdy, zarejestrowane na naszej stronie internetowej, bez konieczności zdawania egzaminu ani egzaminu praktycznego.<br />
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Skutečný řidičský průkaz registrovaný na našich webových stránkách bez nutnosti skládání zkoušky nebo praktického testu.<br />
Potřebujeme pouze vaše údaje a budou propojeny se systémem během následujících osmi dnů.<br />
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<br />
Ein echter Führerschein, der über unsere Website registriert wurde, ohne dass eine Prüfung oder praktische Prüfung abgelegt werden muss.<br />
Wir benötigen lediglich Ihre Daten und der Führerschein wird innerhalb der nächsten acht Tage in das System eingebunden.<br />
Der Führerschein muss nach dem gleichen Verfahren registriert werden wie die Ausstellung in Fahrschulen.<br />
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Tikras vairuotojo pažymėjimas, užregistruotas mūsų svetainėje nelaikant jokio egzamino ar praktinio testo.<br />
Mums tereikia jūsų duomenų, ir jie bus prijungti prie sistemos per artimiausias aštuonias dienas.<br />
Vairuotojo pažymėjimas turi būti registruojamas pagal tą pačią procedūrą, kaip ir išduodamas vairavimo mokyklose,<br />
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    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Auteur(s) de la recherche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Reina        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-link" >
    <span class="BAZ_label">Adresse web de la ressource</span>
                <span class="BAZ_texte">
                    <a href="https://comprarcartadeconduca.com/" class="BAZ_lien" target="_blank">https://comprarcartadeconduca.com/</a>
          </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Auteur de la fiche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Baba Abdul        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LiefdesbetoverinG">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LiefdesbetoverinG/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Thu, 12 Mar 2026 10:14:45 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Appel à contribution à un symposium à la Biennale Internationale de l&apos;éducation et de la formation : "Travail d’ingénierie de formation : faire expérience du collectif de travail"</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?AppelAContributionAUnSymposiumALaBienna]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?AppelAContributionAUnSymposiumALaBienna]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id2">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Appel à contribution à un symposium à la Biennale Internationale de l&apos;éducation et de la formation : "Travail d’ingénierie de formation : faire expérience du collectif de travail"</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Les instigateurs du symposium invitent les chercheurs intéressés à proposer des contributions à ce symposium (accepté). Nous voudrions compléter la proposition de symposium par 2 à 3 contibutions.<br />
<br />
Titre du symposium : <b><h2>Travail d’ingénierie de formation : faire expérience du collectif de travail</h2></b>
<br />
Thématique résumée :<br />
<br />
L’ingénierie de formation est actuellement fortement sollicitée pour concevoir des nouvelles formations et transformer celles existantes relativement à de multiples évolutions des attentes et conditions sociales, économiques, politiques, environnementales et/ou technologiques. Dans ce contexte et compte tenu des effets du processus de marchandisation de la formation, elle devient un levier stratégique pour le développement des organismes de formation et parfois un des derniers recours pour tenter d’assurer la viabilité des formations, voire des organismes eux-mêmes.<br />
Le symposium s’intéresse à ces processus d’ingénierie du point de vue du travail de ceux qui concrètement y contribuent dans la réalité des organismes de formation. Le constat largement partagé est que ces processus d’ingénierie se diversifient et mobilisent, de fait, des collectifs d’acteurs divers. L’ingénierie de formation se complexifie.<br />
Les communications de ce symposium interrogent en quoi et comment des dispositifs d’accompagnement au développement professionnel individuel et collectif permettent à des équipes pluri-professionnelles, dont des ingénieurs de formation, de faire expérience de cette collectivité du travail d’ingénierie et de sa conduite dans leurs réponses à ces attentes et conditions renouvelées.<br />
<br />
Les candidats à contribuer sont invités à se faire connaitre auprès de Youri Meignan youri.meignan@agrosupdijon.fr        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-jour" >
    <span class="BAZ_label">Début de l&apos;événement</span>
                  <span class="BAZ_texte">
            22.04.2026        </span>
    
  </div><div class="BAZ_rubrique field-jour" >
    <span class="BAZ_label">Fin de l&apos;événement</span>
                  <span class="BAZ_texte">
            24.04.2026        </span>
    
  </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Horaire</span>
                <span class="BAZ_texte">
            non encore précisé.        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Site Web</span>
                <span class="BAZ_texte">
            http://www.labiennale-education.eu        </span>
    </div>
                          <a  
        class="modalbox right" 
        href="https://octet-lab.eu/cache/AppelAContributionAUnSymposiumALaBienna_imagebf_image_Biennela_bandeau_vignette_600_600_20251110111456_20251110111456.png" 
        title="Biennela_bandeau.png">
        <img loading="lazy" src="https://octet-lab.eu/cache/AppelAContributionAUnSymposiumALaBienna_imagebf_image_Biennela_bandeau_vignette_140_140_20251110111456_20251110111456.png" alt="Biennela_bandeau.png" />
      </a>
      <div class="BAZ_rubrique field-fichier" >
    <span class="BAZ_label">Fichier : 20251105_Biennale_appel_contribution_symposium_URFoAPDijon_Meignan.pdf</span>
                <span class="BAZ_texte">
                <a class="btn btn-primary"
            href="https://octet-lab.eu/?AppelAContributionAUnSymposiumALaBienna_fichierfichier/download&file=AppelAContributionAUnSymposiumALaBienna_fichierfichier_20251105_Biennale_appel_contribution_symposium_URFoAPDijon_Meignan_20251110111457_20251110111457.pdf_"
            title="Télécharger le fichier 20251105_Biennale_appel_contribution_symposium_URFoAPDijon_Meignan.pdf"
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                    Télécharger
            </a>
        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Adresse</span>
                <span class="BAZ_texte">
            292 rue Saint-Martin        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Code postal</span>
                <span class="BAZ_texte">
            75003        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Paris        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?AppelAContributionAUnSymposiumALaBienna">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?AppelAContributionAUnSymposiumALaBienna/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 10 Nov 2025 11:14:56 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>This Is Why I Decided to Help Women Attain That Good Love</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?ThisIsWhyIDecidedToHelpWomenAttainThat]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?ThisIsWhyIDecidedToHelpWomenAttainThat]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id2">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">This Is Why I Decided to Help Women Attain That Good Love</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            <figure class="attached_file center" ><img loading="lazy" class="img-responsive" src="https://octet-lab.eu/cache/ThisIsWhyIDecidedToHelpWomenAttainThat_9002612x612_vignette_780_544_20250520145217_20250520145217.jpg" alt=&apos;&apos; width="780" height="535" /><figcaption>image 9002612x612.jpg (43.6kB)</figcaption></figure>
<b><i>You do deserve it all. You just need to know what it is, how to get it and why oh why you just don’t have love.</i></b><br />
<br />
I used to dread sharing my dating and relationship advice. Mostly because I’ve never considered myself a relationship expert. How can I be? How can anyone? Love evolves, fades and reignites. Love is personal and individual; what we define as love and the “perfect” relationship differs from person to person. <br />
<br />
So, no, I am not a relationship expert. In fact, I’ve made many mistakes when single and continue to stumble now in my relationship with the father of my child and fiancé. That is fine. More than fine. Because that’s how I grow and evolve, just like love. That’s how I reignite my relationship with myself over and over  again and become more self-aware, just like love. That’s how I experience life – a life that is all mine and authentic to me – just like love. <br />
<br />
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</center><br />
What I am is an honest, raw and intuitive storyteller and adviser. Through my experiences – the heart break, the “in love” feeling, the confusion, the stalemate, the I-don’t-know-if-we’re-going-to-make-it moments in my own relationship – I guide women to attain that good love: that to love yourself, be accountable and don’t settle.  For years, I’ve given my two cents and the some, and my raw and often blunt advice. Whether over the FM airwaves in LA or on SIRIUSXM right here at home, and now  on my podcast, Love Sujeiry: Talk Served Raw, I’m there for you, sharing my stories and my aha moments so that you can become accountable and make better decisions in love. That’s what attaining that good love is all about. Instagram <a href="https://www.instagram.com/easyhookups/" track="true">Easyhookups</a><br />
<br />
And for the first time, I am offering my tidbits, my dating advice, my relationship coaching, my takeaways and exercises online with Attain That Good Love Without Them Therapy Bills: a self-paced online course created and led by me where I help you get real with yourself and your dating circumstance and truly define the kind of love and partner you want, and how to go about getting just that.  <br />
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<ul>
<li> When you Attain That Good Love Without Them Therapy Bills you stop making excuses about your love sitch.</li>
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</ul>

<br />
Because you do deserve it all. You just need to know what it is, how to get it and why oh why you just don’t have it. It seems that no matter what you do and how much you try (or don’t!) you feel like you’re in the same place. Same relationship, different man. <br />
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<ul>
<li> <a href="https://training.coursekey.com/eportfolios/2543/Home/My_Experience_as_a_ShortTerm_Sugar_Baby" track="true">My Experience as a ShortTerm Sugar Baby</a></li>
<li> <a href="https://lms.escapps.net/eportfolios/2196/Home/How_to_Choose_a_Sugar_Baby_Website" track="true">How to Choose a Sugar Baby Website</a></li>
<li> <a href="https://lms.macnet.ca/eportfolios/4935/Home/Online_Dating_for_Seniors_What_You_Need_to_Know" track="true">Online Dating for Seniors What You Need to Know</a></li>
</ul>

<br />
I’m so excited for this and to help. And I’m a little scared. I’ve fought the relationship expert label and here I am offering those very services I once dodged. That’s also why I created Attain That Good Love Without Them Therapy Bills: to stop making excuses and accept that I am good, I have something to say and give and that, yes, I deserve this kind of success. Because you and I? We’re not so different. Only I can help you Attain That Good Love Without Them Therapy Bills just like I did for myself.        </span>
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        <title>lafabcoop.org : labo furtif</title>
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        <title>lafabcoop.org : labo furtif</title>
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        <title>lafabcoop.org : labo furtif</title>
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        <title>OCTET LAB : BazaR</title>
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        <pubDate>Mon, 19 May 2025 17:33:27 +0000</pubDate>
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        <title>L’éducation populaire : une école de l’émancipation ?</title>
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      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id38">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">L’éducation populaire : une école de l’émancipation ?</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-link" >
    <span class="BAZ_label">Url</span>
                <span class="BAZ_texte">
                    <a href="https://journals.openedition.org/diversite/" class="BAZ_lien" target="_blank">https://journals.openedition.org/diversite/</a>
          </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-listedatedeb" >
    <span class="BAZ_label">Champ Date</span>
                  <span class="BAZ_texte">
            04.05.2025        </span>
    
  </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Diversité est une revue d’interface semestrielle dans le champ des sciences humaines et sociales et plus particulièrement de la recherche en éducation. Créée en 1973 sous le titre Migrants formation, puis Ville, école et intégration (VEI), elle est aujourd’hui portée et éditée par l’Institut français de l’éducation (IFÉ) de l’ENS de Lyon.        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-checkbox" >
    <span class="BAZ_label">Cases à cocher</span>
        	<span class="BAZ_texte">
		<ul>
							<li>article (scient.)</li>
					</ul>
	</span>
</div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LeducationPopulaireUneEcoleDeLemancipa">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?LeducationPopulaireUneEcoleDeLemancipa/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 05 May 2025 11:26:05 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Pratiques pédagogiques de l&apos;éducation populaire : histoires et actualités d&apos;un projet politique </title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?HistoiresEtActualitesDUnProjetPolitique]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?HistoiresEtActualitesDUnProjetPolitique]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id38">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Pratiques pédagogiques de l&apos;éducation populaire : histoires et actualités d&apos;un projet politique </h1>
<div class="BAZ_rubrique field-link" >
    <span class="BAZ_label">Url</span>
                <span class="BAZ_texte">
                    <a href="https://journals.openedition.org/trema/9319" class="BAZ_lien" target="_blank">https://journals.openedition.org/trema/9319</a>
          </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-listedatedeb" >
    <span class="BAZ_label">Champ Date</span>
                  <span class="BAZ_texte">
            22.03.2025        </span>
    
  </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Revue Tréma avec le numéro spécial sur l&apos;éducation populaire        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-checkbox" >
    <span class="BAZ_label">Cases à cocher</span>
        	<span class="BAZ_texte">
		<ul>
							<li>article (scient.)</li>
					</ul>
	</span>
</div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?HistoiresEtActualitesDUnProjetPolitique">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?HistoiresEtActualitesDUnProjetPolitique/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 05 May 2025 11:23:28 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>https://echtenfuhrerscheinkaufen.com/</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?ProjetDeRechercheParticipativeSurLaCoCon]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?ProjetDeRechercheParticipativeSurLaCoCon]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id34">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">https://echtenfuhrerscheinkaufen.com/</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            This is one of the best content I’ve come across so far. This is awesome and I will love to read more of your content. Thanks.        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">État de la recherche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            En cours        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Le cas échéant, quelles transformations ont été observées ? Quelle analyse a été faite ?</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Skutočný vodičský preukaz, registrovaný na našej webovej stránke, bez nutnosti absolvovať skúšku alebo praktický test.<br />
Potrebujeme iba vaše údaje a váš preukaz bude zaregistrovaný v systéme do ôsmich dní.<br />
Preukaz musí prechádzať rovnakým registračným procesom ako preukazy vydané autoškolami.<br />
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Μια πραγματική άδεια οδήγησης, καταχωρημένη στον ιστότοπό μας, χωρίς να χρειάζεται να δώσετε εξετάσεις ή πρακτική δοκιμασία.<br />
Χρειαζόμαστε μόνο τα στοιχεία σας και η άδειά σας θα καταχωρηθεί στο σύστημα εντός οκτώ ημερών.<br />
Η άδεια πρέπει να ακολουθεί την ίδια διαδικασία καταχώρισης με τις άδειες που εκδίδονται από σχολές οδήγησης.<br />
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    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Auteur(s) de la recherche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            RTR        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Public concerné par l&apos;étude</span>
                <span class="BAZ_texte">
            wer        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Champ professionnel</span>
                <span class="BAZ_texte">
            rerewrer        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Thématique</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Contexte socio-economique        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Autre thématique</span>
                <span class="BAZ_texte">
            erer        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-link" >
    <span class="BAZ_label">Adresse web de la ressource</span>
                <span class="BAZ_texte">
                    <a href="https://xn--kpivodiskpreukazonline-hkc4ftv79e.com/" class="BAZ_lien" target="_blank">https://xn--kpivodiskpreukazonline-hkc4ftv79e.com/</a>
          </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Auteur de la fiche</span>
                <span class="BAZ_texte">
            pet        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
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            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?ProjetDeRechercheParticipativeSurLaCoCon/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Sun, 06 Apr 2025 15:09:42 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>OCTET LAB : Veille sur les transformations en �ducation et formation des adultes</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?OctetLabVeilleSurLesTransformationsEn4]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?OctetLabVeilleSurLesTransformationsEn4]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id38">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">OCTET LAB : Veille sur les transformations en �ducation et formation des adultes</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-link" >
    <span class="BAZ_label">Url</span>
                <span class="BAZ_texte">
                    <a href="https://octet-lab.eu/?VeilleBouton" class="BAZ_lien" target="_blank">https://octet-lab.eu/?VeilleBouton</a>
          </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-checkbox" >
    <span class="BAZ_label">Cases à cocher</span>
        	<span class="BAZ_texte">
		<ul>
							<li>article (scient.)</li>
					</ul>
	</span>
</div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
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            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?OctetLabVeilleSurLesTransformationsEn4/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Sat, 19 Oct 2024 08:37:03 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>blog</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?BloG]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?BloG]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id2">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">blog</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            abcd        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Site Web</span>
                <span class="BAZ_texte">
            http://        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?BloG">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?BloG/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Tue, 14 May 2024 22:22:42 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title> Nouvelles formes d’expertise dans une société en transition - Innovation Pédagogique et transition</title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?NouvellesFormesDexpertiseDansUneSociete]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?NouvellesFormesDexpertiseDansUneSociete]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id38">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre"> Nouvelles formes d’expertise dans une société en transition - Innovation Pédagogique et transition</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-link" >
    <span class="BAZ_label">Url</span>
                <span class="BAZ_texte">
                    <a href="https://www.innovation-pedagogique.fr/article17969.html" class="BAZ_lien" target="_blank">https://www.innovation-pedagogique.fr/article17969.html</a>
          </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-listedatedeb" >
    <span class="BAZ_label">Champ Date</span>
                  <span class="BAZ_texte">
            20.03.2024        </span>
    
  </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Un article (en cours) qui reprend l’intervention de Mael Loquais maître de conférence en sciences de l’éducation - formation des adultes à l’université de Lorraine autour d’Expertise d’usage et pouvoir d’agir à la 4éme matinée Agora pro        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-checkbox" >
    <span class="BAZ_label">Cases à cocher</span>
        	<span class="BAZ_texte">
		<ul>
							<li>contribution (débat)</li>
					</ul>
	</span>
</div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?NouvellesFormesDexpertiseDansUneSociete">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://octet-lab.eu/?NouvellesFormesDexpertiseDansUneSociete/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 20 Mar 2024 10:38:09 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>La formation, champ de recherche  Numéro de la revue Savoirs Coordonné par Olivier Las Vergnas et Philippe Carré </title>
        <link><![CDATA[https://octet-lab.eu/?OctetLabVeilleSurLesTransformationsEn3]]></link>
        <guid><![CDATA[https://octet-lab.eu/?OctetLabVeilleSurLesTransformationsEn3]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id38">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">La formation, champ de recherche  Numéro de la revue Savoirs Coordonné par Olivier Las Vergnas et Philippe Carré </h1>
<div class="BAZ_rubrique field-link" >
    <span class="BAZ_label">Url</span>
                <span class="BAZ_texte">
                    <a href="https://savoirs.parisnanterre.fr/numeros-parus/numeros-61-62-63/" class="BAZ_lien" target="_blank">https://savoirs.parisnanterre.fr/numeros-parus/numeros-61-62-63/</a>
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    </div><div class="BAZ_rubrique field-listedatedeb" >
    <span class="BAZ_label">Champ Date</span>
                  <span class="BAZ_texte">
            11.03.2024        </span>
    
  </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Description</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Savoirs a publié un double numéro à l&apos;occasion des 20 ans de la revue        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-checkbox" >
    <span class="BAZ_label">Cases à cocher</span>
        	<span class="BAZ_texte">
		<ul>
							<li>article (scient.)</li>
					</ul>
	</span>
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            <span>Voir la fiche</span>
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        <pubDate>Mon, 11 Mar 2024 11:22:18 +0000</pubDate>
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